2025 жылғы 19 желтоқсанда Батыс Қазақстан инновациялық-технологиялық университетінің салалық технологиялар институтының оқу корпусында институт түлектері мен қамқоршыларының II форумы өтті.
Форумның мақсаты-институт жұмыс істеген кезеңдегі түлектердің кездесуі, бейресми қарым – қатынас жасау мүмкіндігі және институт төңірегінде бір-бірімен және институтпен байланыста болуға ұмтылатын, оқу орнының дәстүрлері кімге қымбат, институт пен жалпы университеттің толыққанды және жан-жақты дамуына ықпал еткісі келетін және ықпал ете алатын пікірлес түлектердің бірігуі.
Форум жұмысына әр түрлі салаларда, мемлекеттік органдарда, күш құрылымдарында, ғылымда, саясатта және білім беруде, сондай-ақ барлық курстар мен мамандықтардың қазіргі білім алушыларында түйінді позицияларды иеленетін әр түрлі жылдардағы 70-тен астам түлектер қатысты.
Түлектер форумы шешкен міндеттер:
- қауымдастықтың 2024-2025 оқу жылындағы жұмысын қорытындылау БҚИТУ салалық технологиялар институты
- БҚИТУ салалық технологиялар институтының түлектері қауымдастығының басқарма мүшелерін сайлау
- Институт түлектері қауымдастығының мүшелерінің БҚИТУ салалық технологиялар институтының білім алушыларының кәсіптік практикадан өтуі үшін ұйымдарды іріктеуге қатысуы;
- жастарды кәсіптік бағдарлау жұмысына жәрдемдесу және оларды жұмысқа орналастыру;
- жұмыс берушілерді жаңа білім беру бағдарламаларын дайындауға тарту;
- білім алушылардың кәсіби дайындығына жәрдемдесу.
Салалық технологиялар институты жұмыс істеуінің 25 жылдық тарихында әртүрлі бағыттар бойынша, оның ішінде білім алушылар саны бойынша жоғары көрсеткіштерге қол жеткізді. Қазіргі уақытта тек БҚИТУ салалық технологиялар институтында 5700-ден астам студент оқиды, ал университетте барлығы 10950 студент оқиды. БҚИТУ білім алушылар саны бойынша еліміздің батыс өңіріндегі жоғары оқу орындары арасында көшбасшы орынға ие.
Форум шеңберіндегі кәсіпқойлардың ауқымды бірлестігі қызықты сараптамалық пікір алмасуға, жаңа бастамалар мен жобалардың пайда болуына, экономика мен бизнестің, ғылым мен білімнің маңызды мәселелерін талқылауға серпін береді.
