1. Құран Кәрім және Шортанбайдың дін, иман жайындағы толғаулары // Ханғали Сүйіншәлиев және қазақ әдебиеті тарихының мәселелері: Республикалық ғылыми-конференция материалдары. Алматы, 2005. – 201-208 бб.
2. Көркем шығармадағы ішкі монологтың көрінісі, Батыс Қазақстан гуманитарлық академиясының хабаршысы. Орал, 2009. - 6.(11). – 10-12 бб.
3. М.Мағауиннің «Тазының өлімі» хикаятындағы интерьердің қызметі // «Қазақстан - 2050» стратегиясы: мемлекеттік тіл және көптілді білім беруді дамыту мәселелері: Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. Орал, 2013. – 157-159 бб.
4. Бастауыш оқыту әдістемесі мен педагогикасы мамандығының студентерін мәнерлеп оқуға үйрету жолдары // Қазақ әдебиеттану ғылымы мен фольклортанудағы жаңа бағыттар және профессор Мәтжан Тілеужанов мұрасы: Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. Орал, 2017. - 144-147 бб.
5. Бастауыш сынып оқушыларын мәнерлеп оқуға үйрету жолдары // БҚИТУ Хабаршысы. Орал, 2018. №1.-99-101 бб.
6. Бастауыш сынып оқушыларын мәнерлеп оқуға үйрету жолдары // Адами капиталды дамыту – Қазақстан қоғамын жаңғыртудың негізі: Халықаралық ғылыми-әдістемелік конференция материалдары, Орал қаласы,2019.- 99-101 бб.
7. Жоғары оқу орындарында студенттердің кәсіби құзыреттілігін қалыптастырудың өзекті мәселелер // Қазақ Ұлттық қыздар педагогикалық университетінің хабаршысы //№ 4 (80), 128-133 бб.
8. Академик Р.Сыздықтың еңбектерінің болашақ филолог мамандардың сөз мәдениетін қалыптастырудағы маңызы // Р.Сыздықтың 95 жылдығына байланысты халықаралық-ғылыми-теориялық конференция материалдары.- Алматы, 2021. - 123-125 бб.
9. Студенттің әдістемелік құзыреттілігі кәсіби құзыреттіліқтің негізгі компоненті ретінде // Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 65 жыл толуына орай республикалық ғылыми-практикалық конференция. – Орал қаласы. - 147-149 бб.
10. Білім мазмұнын жаңарту жағдайында критериалды бағалау – оқушылардың ізденімдік-танымдық құзыреттілігін қалыптастырудың негізі // XI Международной научно-практической конференции учащихся, студентов и аспирантов ТЮРКСКАЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ. – Қазан,2020. 3-6 бб.
11. History of studying the methodical competence of students // 3rd INTERNATIONAL CONFERENCE ON COMMUNICATION IN NEW WOR LD. – Нью-Йорк, 2020. – 169-174 бб.
12. Студенттің әдістемелік құзыреттілігі ұғымының қалыптасу тарихы // XII Международной научно-практической конференции учащихся, студентов и аспирантов ТЮРКСКАЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ.- Қазан, 2021. – 24-26 бб.
13. Заманауи жоғары білім беру жүйесінде студенттердің шешендік дағдыларын дамытудың педагогикалық мәні // Актуальные научные исследования в современном мире. – Переяслав (Украина), 2022. - Выпуск 12 (80). Часть, 7. ISSN: 2524-0986.- 54-57 бб.
14. Professional opportunities for improvingthe communicative and personal potential of future specialists // Актуальные научные исследования в современном мире. – Переяслав (Украина). -2022. - Выпуск 1 (81). Часть, 6. ISSN: 2524-0986.- 8-11 бб.

2008 жыл – Сертификат. Атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті.М.Өтемісова "Жоғары мектеп педагогикасы" курсы бойынша, 150 сағат.
2009 жыл – Куәлік. "Қазіргі ғылымдағы инновациялар бойынша магистрлік тағылымдама", 72 сағат.
2014 жыл – Сертификат. Халықаралық түріктану орталығының президенті, түркітанушы, ф.ғ.д., проф. Е.З.Қажыбектің «Қазақ филологиясысының кезек күттірмейтін мәселелері», 72 сағат.
2015 жыл – Сертификат. Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті.М.Өтемісов атындағы "Жоғары мектеп педагогикасы" курсы бойынша, 150 сағат.
2015 жыл – Сертификат. «Назарбаев Зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымы, «Қазіргі білім интреграциясындағы қазақ тілін тарихи-мәдени ұлттық құндылық мұра ретінде оқытудың жаңа технологиялары»
2016 жыл – Сертификат. ҚР Педагогика ғылымдарының академиясы, «Орта білім сапасын көтеру проблемалары: оларды шешу жолдары», 36 сағат.
2017 жыл – Сертификат. ҚР Білім және ғылым министрлігі, «ӨРЛЕУ» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы АҚ, «Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша жаңартылған оқу бағдарламасындағы мазмұндық ерекшеліктер», 8 сағат.
2017 жыл – ҚР Білім және ғылым министрлігі, «ӨРЛЕУ» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы АҚ, «Білім беру мазмұнының жаңаруы негізінде критериалды бағалаудың қызметі мен мүмкіндіктері», 8 сағат.
2018 жыл – Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті, «Жоғары оқу орындарындағы білім берудің инновациялық технологиялары», 72 сағат.
2018 жыл – Сертификат. Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті. «Жаңа латын әліпбиін енгізудің ғылыми және ұйымдастырушылық мәселелері» семинар.
2018 жыл – Сертификат. Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті «Түркі тілдері мен әдебиетінің өзекті мәселелері»
2020 жыл – Сертификат. Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті «Қазақ тілін оқытудың инновациялық технологиялары», 72 сағат
2021 жыл – Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, ғылыми тағылымдама.
2021 жыл – Әлихан Бөкейхан университеті, «Жаңаша оқыту теориясы мен технологиясы» бағдарламасы бойынша педагогикалық кадрлардың біліктілігін арттыру курсы, 72 сағат. № 2580.
2021 жыл – Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті «Цифровая трансформация в образовании: интерактивный контент и платформы обучения», 72 сағат. № 0047.
2022 жыл – Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті «Культурная трансформация в образовании: ключевые факторы академического успеха», 72 сағат.№ 177.

-