20 сентября 2022 года в 15.00 часов в конференц-зале главного корпуса Западно-Казахстанского инновационно-технологического университета кафедрой филологии, культуры и методики преподавания факультета языков и менеджмента был проведен семинар на тему: «Инновационные подходы к формированию национальных ценностей на уроках казахского языка и литературы». В работе семинара приняли участие учителя школ г. Уральска, специалисты-методисты Уральского отдела образования, профессорско-преподавательский состав Западно-Казахстанского инновационно-технологического университета (общее количество участников 50 человек).
Семинар начался с обзора показателей, хода социального мониторинга и краткого комментария по актуальным вопросам преподавания казахского языка и литературы, который проводится с августа текущего года. Мониторинговая работа будет продолжена.
Вопросы, обсуждаемые на семинаре
* Направления привития национальных ценностей в организации воспитательно-образовательного процесса на сегодняшний день;
* Результативность, пути повышения качества преподавания, освоения государственного языка (казахского языка) в школе;
* Пути формирования государственного сознания (идеологии), гражданственности, чувства патриотизма.
На научно-методическом заседании педагогов выступили со специальными докладами:
- Кадрешова Салтанат Мажитовна –-учитель казахского языка и литературы СОШ 36
»Актуальность национальных ценностей в образовании»
- Раманова Айгуль Абибуллаевна-к. ф.Н., ассоциированный профессор
»Тенденции и тренды повышения квалификации учителей»
- Даулеткереева Нурлыгуль Жузбаевна-к. ф.Н., ассоциированный профессор
»Пути формирования у изучающих язык пордуктивных и рецептивных навыков»
- Утепова Айсулу Хасановна-учитель казахского языка и литературы СОШ 25
«Инновационные подходы к формированию у учащихся чувства патриотизма при изучении поэмы Н. Айтулы «Байтерек»»
По окончании семинара были приняты рекомендации и заполнена специальная анкета. Видные ученые в области языкознания и опытные учителя, затрагивая различные актуальные вопросы преподавания казахского языка и литературы, пришли к выводу, что необходимо создать совместные проекты в проведении учебно-методической работы, совершенствовании национального самосознания в учебно-воспитательной работе. Пример проекта будет представлен в ближайшее время.
