В рамках недели качества «Цифровые технологии в образовании – как фактор повышения качества профессиональной подготовки кадров» 18 ноября 2025 года на кафедре истории и права состоялся открытый практико-ориентированный семинар «Духовная культура традиционного казахского общества XV–XVIII вв.: цифровые технологии в историческом познании».
Семинар провёл кандидат исторических наук, ассоциированный профессор Ерназаров Ж.Т., активно применяя современные цифровые инструменты и проектный метод обучения.
В работе приняли участие: студенты 3 курса специальности «История»; преподаватели кафедры истории и права; преподаватели Института образования и менеджмента.
Ключевым событием семинара стала защита двух уникальных студенческих проектов, выполненных с использованием цифровых технологий:
- «Казахская юрта – модель мироздания и центр семейных ценностей»
- «Казахский конь – спутник духа, основа воинского искусства и ядро кочевого общества»
Проекты ярко продемонстрировали, как юрта является не просто жилищем, а философской моделью мира, воплощением мастерства и семейных ценностей, а конь — не только транспортным средством, но и духовным спутником, основой воинской культуры, экономики и социальных отношений кочевников.
Семинар прошёл в формате живого научного поиска и культурного диалога. Студенты не просто представили готовые знания — они самостоятельно собирали, анализировали и систематизировали исторические, археологические и этнографические источники, развивая при этом ключевые профессиональные компетенции будущего историка:
- критическое мышление и работа с источниками
- исследовательские навыки
- коммуникативные способности (устная и письменная защита)
- решение проблем и тайм-менеджмент
Участники высоко оценили проектный подход как эффективный инструмент формирования профессионального историка: он соединяет теорию с практикой, превращает студента из потребителя знаний в их создателя, значительно повышает мотивацию и глубину понимания материала.
Семинар стал ярким примером успешной интеграции традиционного исторического содержания, национального культурного наследия и современных цифровых технологий.
