04 декабря 2024 года старший преподаватель кафедры «Энергетики, автоматизации и вычислительной техники», м.т.н. Кайранбаева А.Б. провела открытое практическое занятие по дисциплине «Информационно-коммуникационные технологии» на тему «Информационные технологии в профессиональной сфере. Индустриальный ИКТ» в группе АУ-21О.
Цель открытого урока заключалась в ознакомлении обучающихся с основными аспектами использования информационных технологий в профессиональной сфере, с фокусом на индустриальные ИКТ, программное обеспечение для специализированного бизнеса и современные ИТ-тренды в различных отраслях, таких как медицина, энергетика и промышленность. Также обсуждались вопросы безопасности индустриальных информационно-коммуникационных технологий.
Для создания интерактивной и увлекательной образовательной атмосферы преподаватель использовал платформы Wordwall и Kahoot, которые позволили обучающимся активно участвовать на уроке, а также закрепить знания в игровой форме.
Для проверки знаний по домашнему заданию в начале урока была проведена игровая викторина с использованием платформы Kahoot. Вопросы касались применения ИТ в различных отраслях, а также безопасности данных. Обучающиеся отвечали на вопросы в реальном времени, что не только позволило проверить их знания, но и добавило элемент игры, сделав урок более динамичным и увлекательным. Обучающиеся соревновались за лучшие результаты, что стимулировало их более внимательно подходить к ответам.
В практической работе обучающиеся были разделены на три группы и создали презентации по своим темам и затем защитили свою презентацию. Далее была использована платформа Wordwall для создания интерактивных тестов и викторин, которые позволили обучающимся активно участвовать в процессе обучения. Вопросы касались как теоретических, так и практических аспектов использования ИТ в индустриальных сферах. Такой подход способствовал лучшему усвоению материала и активному вовлечению обучающихся в учебный процесс. Для закрепления знаний после основной части урока была проведена игровая викторина на платформе Wordwall с использованием шаблона Сопоставление, где обучающиеся должны были найти ответы и сопоставить ответы по своим местам.
Практический открытый урок оказался успешным и полезным для обучающихся. Интерактивные платформы значительно повысили интерес обучающихся к теме и позволили лучше усвоить материал. Обучающиеся активно принимали участие в обсуждениях, делились своими мнениями и отвечали на вопросы, что свидетельствует о высоком уровне вовлеченности.
Преподаватель отметил, что использование современных образовательных технологий позволяет сделать обучение более продуктивным и интересным. В процессе урока обучающиеся не только усвоили ключевые концепции, но и развили навыки работы с электронными ресурсами и инструментами, которые будут полезны в их будущей профессиональной деятельности. Открытый урок показал, как важен грамотный подход к использованию информационных технологий в профессиональных сферах. Открытый урок достиг своей поставленной цели.
