ПУБЛИКАЦИИ В КАЗАХСТАНСКИХ ИЗДАНИЯХ
1. Проблема методики обучения окончаниям казахского языка. // Сборник научных статей молодых ученых и аспирантов. сборник. - Урал, 1997. - 108 с.
2. Проблема обогащения словарного запаса студентов русского отделения вузов в зависимости от специальности. // Материалы международной научно-практической конференции” Проблемы тюркологии: настоящее и будущее". - Алматы, 2001. - С. 228-232.
3. Учет узлов русских ученых-методистов в деле обогащения словарного запаса ученика при обучении казахскому языку в русской аудитории. //Материалы международной научно-практической конференции“Образование и наука в XXI веке: взгляд в будущее”. - Алматы, 2001. - С. 211-212.
4. Проблема обогащения словарного запаса. // Материалы международной научно-практической конференции “Наука и образование в современных условиях развития Казахстана: опыт, проблемы и перспективы”, посвященной 70-летию Западно-Казахстанского государственного университета. - Урал, 2002. - С 17-18.
5. Методические соображения по проблеме обогащения словарного запаса. // ҚазҰУ хабаршысы. Серия Филология. - Алматы, 2002. – № 4 (55). - С 150-154.
6. Роль профессора Умирзака Айтбаева в развитии теории казахской терминологии. // Новые исследования по словообразованию казахского языка. Материалы республиканской научной конференции. - Шымкент, 2002. - С 27-31.
7. Развитие и становление казахской терминологии. // Новые исследования по словообразованию казахского языка. Материалы республиканской научной конференции. - Шымкент, 2002. - С. 48-52.
8. Ученый, заложивший основы методики преподавания казахского языка как второго языка. // "Профессор Н. Оралбаева и учение о языкознании и методологии". Материалы международной научной конференции. - Алматы, 2003. - С 93-97.
9. Проблемы обогащения словарного запаса в трудах Ш. Х. Сарыбаева. // Тілтаным. - Алматы, 2003. – № 3 (11). - С 114-119.
10. Обогащение словарного запаса студентов юридического факультета посредством словарной работы. // ҚазҰУ хабаршысы. Серия Филология. - Алматы, 2003. – № 7 (69). - С 28-30.
11. Казахские ученые об обогащении словарного запаса. // Материалы республиканской научно-практической конференции” Актуальные проблемы ахметоведения и казахской филологии". - Урал, 2005. - С. 157-160.
12. Развитие словарного запаса студентов по юридической специальности. // ҚазҰУ хабаршысы. Серия Филология. - Алматы, 2005. – № 4 (86). – С. 123-126.
13. Развитие словарного запаса студентов с помощью диспута с юридическими терминами. // Материалы научно-практической конференции” Современное состояние и проблемы перевода технических терминов в транспортно-коммуникационном комплексе". - Алматы, 2005. - С. 133-138.
14. Эффективные методы развития словарного запаса студентов юридического факультета. // Вестник ЕНУ. - Астана, 2005. – №1 (41). - С 166-171.
15. Работа с антонимами в обогащении словарного запаса студентов юридическими терминами. // Материалы международной научно-практической конференции” Новые технологии информатизации сферы образования". - Алматы, 2005. - С. 90-93.
16. Роль общих дидактических позиций в развитии словарного запаса студентов по юридической специальности. // Вестник КазНПУ им.Абая. – 2006. – №1(11). - С 72-74.
17. Воспитательное значение развития словарного запаса студентов русского отделения по юридической специальности. // Вестник КазНПУ им.Абая. – 2006. – №1 (11). - С 80-82.
18. Место фразеологизмов в развитии словарного запаса студентов-юристов . // Вестник университета "Кайнар". – 2006. – №1/2 (44). - С 69-75.
19. Развитие словарного запаса студентов по юридической специальности через деловые игры. // Вестник университета "Кайнар". – 2006. – №2/1 (45). - С 74-79.
20. Эффективные способы усвоения значения юридических терминов через синонимы. // Уроки казахского языка. - 2007. - с 13.
21. Семантизация юридических терминов по словообразовательным особенностям. //Материалы международной научно-практической конференции» Профессор Н.Оралбай и учение о языкознании и методологии". - Алматы, 17 мая 2008. - С. 330-337.
22. Работа с синонимами в обогащении словарного запаса студентов юридическими терминами. // Материалы международной научно-практической конференции «тюркский мир: язык, общество, культура», посвященной 70-летию профессора Б. Сагындыкулы . - Алматы, 2526 май, 2009. - с. 484-488.
23. Способы усвоения юридических терминов через тексты. // Улагат. - 2009. – № 5. - С. 79-89.
24. Пути развития профессионального казахского языка через деловые игры. // Казахский язык и литература в русской школе. - 2009. – № 9. - С. 15-23.
25. Проблема применения методов развития высокой активности в обучении профессиональному казахскому языку. // Вестник КазНПУ. Журнал педагогики и психологии. – 2010. - № 2. - С. 134-136.
26. Риторическая технология в учебном процессе является ядром формирования интеллектуальной нации. // Материалы международной научно-практической конференции «Роль социально-гуманитарных наук в формировании интеллектуальной нации», посвященной 20-летию Независимости РК . - Урал, 28-29 апреля, 2011. - с 27-32.
27. Значение двуязычных терминологических словарей в систематизации юридических терминов. //Материалы республиканской научно-практической конференции«казахская терминология периода независимости». - Астана, 27 ноября 2014. - С. 178-183.
28. Гуманистическое наследие Абая и роль русского языка в казахском обществе. //Материалы X международной научно-практической конференции «Гуманистическое наследие просветителей народов Евразии в культуре и образовании». РФ, г. Уфа, Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, 10 декабря 2015 г. – 111-114 С.
29. Эргонимытюркизмы города Уральска. //Материалы международной научно-практической конференции«Мир Тукая: философия, эстетика, язык». - Урал, 20 мая 2016. - С. 161164. [Утарова н. Т. в авторском объединении]
30. Асан Кайгы ‒ философ кочевников. // Наука и культура России. Материалы ХІІІ Международной научнопрактической конференции, посвященной Дню славянской письменности и культуры памяти святых равноапостольных Кирилла и Мефодия. ‒ Самара, 2627 мая 2016. [д.ф.н., проф., Сабыр М. Б. в авторском объединении].
31. «Кутадгу билиг» («Наука быть счастливым») – великое творение Жусупа ХасХаджиба Баласагуни. // Наука и культура России. Материалы ХІV Международной научнопрактической конференции, посвященной Дню славянской письменности и культуры памяти святых равноапостольных Кирилла и Мефодия. ‒ Самара, 3031 мая 2017. С 301303.
32. The problem of students text comprehension and intellectual speech development under literacy competence end bimultilingualism (whatever that means). //Global media journal. – 2017. – P 1. [В авторском объединении].
33. Использование электронных учебников в качестве мультимедийных средств обучения в процессе изучения иностранного языка. // Материалы областной научнопрактической конференции «Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием инновационных технологий в школе и в вузе». – Уральск, 25 апреля 2018 года. – С 138141.
34. Исследование лексических взаимосвязей тюркских языков в трудах профессора Н.Ф.Катанова.// Наука и культура России. Материалы ХV Международной научнопрактической конференции, посвященной Дню славянской письменности и культуры памяти святых равноапостольных Кирилла и Мефодия. ‒ Самара, 2930 мая 2018. – С 219222.
35. Роль начального иноязычного образования в становлении полиязычной личности младшего школьника. // Вестник ЗападноКазахстанского инновационнотехнологического университета. – Уральск, апрельиюнь 2018. – С. 218221. [Букаткина М.Н.в соавторстве].
36. Использование мультимедийных технологий при обучении учащихся английскому языку. // Слово и мастерство. республиканская научно-практическая конференция, посвященная 90-летию доктора филологических наук, профессора Нурмуханова Хайроллы Мырзагалиевича. - Караганда, 1920 апрель 2019. - 116119. [Табылдиева А. М. в авторском объединении]
37. Пpимeнeние интерактивных средств наглядности в oбучeнии aнглийcкoму языку млaдших шкoльникoв. //Материалы международной научно-практической конференции» казахская интеллигенция на пути национальной независимости: первая четверть ХХ века". Составители: Г. С. Нурашева, Ю. Г. Мухтар-Уральск, 2019-483 стр. [Чегнохаев Д. Б. в авторском объединении].
38. Информационные коммуникативные технологии, как фактор активизации познавательной деятельности на уроках английского языка. // «Мемлекеттік тілдің ұлтаралық қатынас тіліне айналу үдерісі» Материалы республиканской научно-практической конференции» процесс превращения государственного языка в язык межнационального общения". 18 октября 2019 года. [Чегнохаев Д. Б. в авторском объединении].
39. Современные мультимедийные средства обучения английскому языку. // Мемлекеттік тілдің ұлтаралық қатынас тіліне айналу үдерісі» Материалы республиканской научно-практической конференции "процесс превращения государственного языка в язык межнационального общения". 18 октября 2019 года. [Саркулова т. е. в авторском объединении].
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
1. Типовая учебная программа. Сравнительная грамматика. 050121 – для специальности "казахский язык и литература в школах с неказахским языком обучения" (объем труда-2 кредита (90 часов).
2. Методика развития словарного запаса юристов по специальности (монография). - Астана, 2007. - 196 с. (ISBN 9965-472-48-3).
3. "Новая волна". I уровень учебно-методический комплекс для ускоренного изучения государственного языка. Основной учебник. - Астана, 2007. - 142 с. (ISBN 9965-822-19-0)
4. "Новая волна". II уровень учебно-методический комплекс для ускоренного изучения государственного языка. Основной учебник. - Астана, 2007. - 142 с. (ISBN 9965-822-20-4)
5. "Новая волна". III уровень учебно-методический комплекс для ускоренного изучения государственного языка. Основной учебник. - Астана, 2007. - 142 с. (ISBN 9965-822-21-2)
6. "Новая волна". I уровень учебно-методический комплекс для ускоренного изучения государственного языка. Учебный словарь. - Астана, 2007. - 52 с. (ISBN 9965-822-26-3)
7. "Новая волна". II уровень учебно-методический комплекс для ускоренного изучения государственного языка. Учебный словарь. - Астана, 2007. - 48 с. (ISBN 9965-822-24-7)
8. "Новая волна". III уровень учебно-методический комплекс для ускоренного изучения государственного языка. Учебный словарь. - Астана, 2007. - 54 с. (ISBN 9965-822-22-0)
9. "Новая волна". I уровень учебно-методический комплекс для ускоренного изучения государственного языка. Грамматический определитель. - Астана, 2007. - 40 с. (ISBN 9965-822-27-1)
10. "Новая волна". II уровень учебно-методический комплекс для ускоренного изучения государственного языка. Грамматический определитель. - Астана, 2007. - 32 с. (ISBN 9965-822-25-5)
11. "Новая волна". III уровень учебно-методический комплекс для ускоренного изучения государственного языка. Грамматический определитель. - Астана, 2007. - 22 с. (ISBN 9965-822-23-9)
12. Русский язык (корректировочный курс): Учебное пособие. – Алматы, 2009. – 195 с. (ISBN 978-601-225-094-7)
1. 72 часа курсов по программе» Школа педагогического мастерства " прошли с 8 по 25 января 2009 года. // Международная бинес-школа им. Турара Рыскулова Казахский экономический университет. - Свидетельство о повышении квалификации № 129.
2. В г. Уральск с 21 декабря по 23 декабря 2010 года прошел курс повышения квалификации на семинаре «реализация основных принципов Болонского процесса и внедрение системы ECTS в учебных заведениях Казахстана». - Сертификат о повышении квалификации.
3. Программа академической мобильности по модульной системе обучения в Самарской гуманитарной академии. // РФ, г.Самара, марта апреля 016 г. (Сертификат).
4. Республиканский методический обучающий семинар» эффективные методики преподавания казахского языка как второго языка". // Астана, апрель 2017 г. (Сертификат).
5. Курс по повышению квалификации «Инновационные методы обучения» в объеме 6 часов.// Алматы, Нархоз университет, июня 201.
6. «Возможности пакета MS Office 2013» в объеме 72 часов.// Уральск, 2018. (Сертификат).
7. Курс повышения квалификации «Управление проектами» в объеме 72 часов.// Алматы, Нархоз университет, 29 мая – 29 июня 2018.
8. Программа академической мобильности по модульной системе обучения в Самарской гуманитарной академии. // РФ, г.Самара, октября 019 г. (Сертификат).
9. Семинар» адаптация основных критериев Болонского процесса к вузам Казахстана". // Им.М. Утемисова. Западно-Казахстанский государственный университет. - Урал, МАРТ 0.
10. Уровень в курса» Английский язык " в объеме 72 часов// им.М. Утемисова. Западно-Казахстанский государственный университет. - Уральск, март-июнь 0 (Сертификат).
11. Курс "педагогика Высшей школы" в объеме 50 часов// им.М. Утемисова. Западно-Казахстанский государственный университет. - Уральск, 5 октября – 5 декабря– июнь 05 (Сертификат).
-